Nueva Zelanda es un conjunto de islas situadas al este de Australia, rodeadas por el mar de Tasmania, el océano Pacífico y el océano Antártico. El reino de Nueva Zelanda esta compuesto por la isla norte, la isla sur, las islas Cook y las islas Niue. La isla del norte es la más poblada. Su ciudad principal y puerto de embarque hacia Australia es Auckland, aunque la capital es Wellington (al sur de la isla). En la isla sur, como ciudades mas importantes se encuentran Christchurch (denominada la capital del sur) y Queenstown (puerta de acceso a Milford Sound y los fiordos).
La moneda utilizada es el dólar neocelandés con la equivalencia 1€ = 2,2 NZD (junio 2009). La calidad de vida de Nueva Zelanda es alta. Disponen de gran cantidad de recursos naturales, teniendo gran influencia en la economía del país las exportaciones de la fruta kiwi, carnes, lanas y lácteos.
La población es mayoritariamente de origen europeo (80%), aunque la población maorí y la población mestiza alcance un alto porcentaje dentro de la demografía de Nueva Zelanda (8% cada uno).
Los idiomas oficiales son el inglés y el maorí. Solo una pequeña parte de la población habla maorí aunque es un idioma en expansión en los últimos años. Los autoctonos se están apuntando masivamente a academias debido al gran impacto mediatico que ha tenido dicho lenguaje sobre los turistas de todo el mundo.
Los deportes asociados a Nueva Zelanda, son mayoritariamente los deportes de origen inglés, como son el cricket, netball, baloncesto o futbol, pero el deporte que más espectadores congrega y más bares llena, es el rugby. Gracias al renombre alcanzado por su equipo tanto por su juego como por la haka, la gran mayoría de nosotros conocemos a los All Blacks.
Foto: BBC Sport
Este es un recorrido a muy grandes rasgos, sobre la situación y costumbres de dicho país. El propósito de éste blog, no es quedarnos en lo superficial, es indagar todo lo posible y contaros las experiencias que tenemos de dicho país.
Desde aquí les invito a que continúen con nosotros en esta andadura.
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